为落实立德树人根本任务，补齐五年制高职高年级走读生校外时段教育管理短板，强化高职四五年级走读生安全防范、法治自律、心理健康与职业发展意识，推动学生做到校内校外自我管理标准一致，20262027学年第一学期，江苏省苏州丝绸中等专业学校德育副校长陆兴宏，组织召开高职四五年级走读生专题教育会议，全体高职四五年级走读生参加本次学习。

高职四五年级学生正处于成年过渡的关键时期，不少学生已步入成年阶段，即将迎来实训实习、升学就业的重要人生抉择。相较于住校学生，走读生每日往返家校，校外自主活动时间长，在通勤出行、网络使用、人际交往、居家生活等方面面临更多潜在风险。针对这一群体的成长特征与管理难点，学校德育处精心规划会议内容，设置交通安全教育、网络反诈教育、遵规守法教育、“润心”心理健康教育、职业生涯规划教育、成年学生交往边界提醒、实训实习工作规范教育七大模块，从人身、财产安全到法治素养、心理调适、人际交往、职业规划开展系统性德育引导，打通校内校外德育衔接，实现教育引导全覆盖。

交通安全是走读学生平安求学的首要保障。会议结合学生上下学通勤实际开展警示教育，重点针对电动车骑行、公共交通出行进行宣讲。非机动车是多数走读生的主要通勤工具，会议明确要求，骑行电动车必须规范佩戴安全头盔，严格遵守交通信号灯，坚决杜绝飙车竞速、闯红灯、逆向行驶等危险行为，拒绝乘坐无资质黑车及改装车辆。学校告诫全体学生，交通事故往往源于瞬间疏忽，切勿抱有侥幸心理，时刻绷紧交通安全弦，做到平安往返家校。

网络反诈教育结合校园高发电信诈骗案例敲响财产安全警钟。走读生居家期间网络使用时间更长，更容易遭遇刷单返利、虚假兼职、校园贷、冒充客服等诈骗陷阱。会议强调反诈工作核心要点：不轻信陌生信息，不泄露个人身份、银行卡等隐私信息，不向陌生账户转账；陌生链接不点，兼职刷单不信，校园贷不碰。遇到可疑情况要及时告知家长和老师，切实提升风险辨别能力，守护个人财产安全。

遵纪守法教育明晰校规底线与法律红线。部分走读生存在“离开校园便不受学校约束”的错误认知。德育副校长陆兴宏着重指出，学生身份不会随离校而改变，在校要严守校纪校规，离校同样要知法懂法守法，规范自身言行，远离打架斗殴、寻衅滋事等违法行为。全体学生应当知敬畏、存戒惧、守底线，树立正确是非观念，自觉维护当代职校学生的良好形象。

学校依托 “润心” 心理健康教育，聚焦高年级学生学业压力、升学就业焦虑、人际矛盾等心理困扰开展疏导引导。会议鼓励学生正视自身情绪，遇到压抑、迷茫等负面情绪不要独自硬扛，主动向家人、班主任或学校心理老师倾诉求助，学会科学调节心理压力，以健康阳光的身心状态应对学习生活中的各类挑战。

针对部分学生已经成年的现状，会议开展成年学生交往边界专题提醒。成年意味着自主选择，更意味着责任担当。学校倡导学生理性交往，尊重彼此人格边界，慎重确立亲密关系，不违背他人意愿，不因私人交往荒废学业。遇到人际矛盾切忌冲动行事，及时向师长求助，谨记爱不是一时冲动，责任才是行为底线，做到对自己、对他人负责。

职业生涯规划教育立足高职高年级学情，引导学生找准发展方向。处于技能积累的黄金阶段，同学们要客观认清自身优势短板，树立清晰的发展目标。计划升学的同学夯实文化与专业基础，踏实备考；准备就业的同学苦练实操本领，打磨专业技能，树立技能成才理念，珍惜在校学习时光。

会议同时对实训实习规范作出部署。实训实习是走向职场的重要过渡，良好职业素养重在日常养成。要求学生恪守守时守纪、认真负责、规范协作的职业准则，进入实训实习岗位后严格遵守操作规范与单位制度，摒弃散漫心态，提前养成职场素养，为步入社会打好基础。

走读生教育离不开家校协同。本次会议进一步压实学生自我管理主体责任，传递家校共育理念，呼吁家长落实监护职责，加强对孩子校外时间的关心监督，家校同向协同守护学生成长。

本次专题会议紧扣走读生群体现实困惑，将安全、法治、心理、职业教育融为一体，兼顾思想引导与行为约束。下一步，我校将持续关注高职走读生群体，推进常态化德育工作，完善家校协同育人机制，全方位护航学生安全自律成长，努力培育德技并修的新时代技能人才。